Workshop 1: Stimmlich fit im Schulalltag

Die Stimme ist das wichtigste Arbeitsinstrument im Lehrberuf – ob im Unterrichtsgespräch, beim Erklären oder in der Kommunikation mit Schülerinnen und Schülern. Doch gerade im Schulalltag wird sie stark beansprucht und nicht selten über ihre Grenzen belastet. Besonders Lehrkräfte, die ihre Stimme auch in musikalischen Kontexten oder bei stimmintensiven Tätigkeiten einsetzen, kennen die Herausforderungen einer dauerhaften Stimmbelastung.

In diesem Workshop erhalten Sie einen praxisnahen Einblick in Stimmhygiene, effektive Prophylaxe und stimmschonende Techniken für den Unterrichtsalltag. Wir stellen Ihnen die ReSt-App (Regensburger Stimmtraining) vor – ein wissenschaftlich entwickeltes und evaluiertes Tool zur nachhaltigen Stimmpflege. Sie erfahren, welche Erkenntnisse aus der Entwicklung und Evaluation der App gewonnen wurden und wie Sie diese für Ihren Alltag nutzen können.

Gemeinsam probieren wir konkrete Übungen aus und packen Ihren persönlichen Werkzeugkoffer mit praktischen Techniken, die Sie direkt im Schulalltag anwenden können – für eine gesunde, belastbare und ausdrucksstarke Stimme.
 

Workshop 2: Von der Stimme zum Klang – Stimme, Probe, Entwicklung

Im Mittelpunkt dieses Workshops steht die konkrete Probenarbeit mit Jugendchören: Wie lassen sich Proben zugleich fordernd und fördernd gestalten, methodisch abwechslungsreich aufbauen und flexibel an Altersstruktur, Leistungsniveau und Gruppendynamik anpassen? Behandelt werden Einstudiermethoden, der Aufbau von Mehrstimmigkeit, der sensible Umgang mit dem Stimmwechsel sowie Wege, Jugendliche aktiv in musikalische Prozesse einzubeziehen. Von dieser Praxis ausgehend richtet sich der Blick auf Altersstrukturen und Übergänge zwischen Chorformen, als pädagogisch begleitete Entwicklungsphasen, die Zugehörigkeit stärken und langfristige Bindung ermöglichen.
 

Workshop 3: Vom Chor zur Gemeinschaft – Motivation, Partizipation & Sichtbarkeit

Jugendliche dauerhaft für Chorarbeit zu begeistern, erfordert mehr als musikalische Qualität: Motivation entsteht dort, wo Mitgestaltung, Sichtbarkeit und zeitgemäße Kommunikation möglich sind. Dieser Workshop widmet sich der aktiven Partizipation von Jugendlichen in organisatorischen und kreativen Prozessen und zeigt, wie Verantwortung, Feedbackkultur und Peer-Learning Motivation und Bindung stärken. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Social Media und Marketing als Werkzeuge zeitgemäßer Chorarbeit, von authentischer Außendarstellung über Content-Ideen bis hin zur Einbindung Jugendlicher in PR-Prozesse. Ergänzend werden digitale Hilfsmittel wie TeachMe-Files, Audio- und Videoformate vorgestellt, die Probenarbeit unterstützen, Selbstständigkeit fördern und Chorarbeit auch außerhalb des Probenraums lebendig halten.
 

Referenten / Lehrgangsleitung: Dr. Christian Gegner, Jonas Hauck, Eva-Maria Leeb

Dr. Christian Gegner (Sprecherzieher Univ./DGSS) ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrgebiet Mündliche Kommunikation und Sprecherziehung und Mitglied des Communication and Voice Centers forTeachers (CoVoC‐T) an der Universität Regensburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind: Stimme und Sprechen im Lehrberuf, Entwicklung und Evaluation des Regensburger Stimmtrainings (ReSt), Rede‐ und Gesprächsrhetorik sowie Phonetik. Kontakt: christian.gegner@ur.de

Jonas Hauck ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Educational Data Science der Universität Regensburg. Seine Forschungsschwerpunkte umfassen Lehrkräftegesundheit, die Entwicklung und Evaluation des Regensburger Stimmtrainings (ReSt), statistische Modellierung und Machine Learning in der Bildungsforschung sowie Log‐Daten‐Analysen. Kontakt: jonas.hauck@ur.de

Eva‐Maria Leeb ist als Dozentin für Chorleitung, Kinderchorleitung und Jugendchorleitung an der Hochschule für katholische Kirchenmusik Regensburg sowie als Kirchenmusikerin für die Dompfarrei St. Ulrich Niedermünster in Regensburg bestellt. Im Wintersemester 2025/26 übernimmt sie zudem eine Vertretungsprofessur an der HfK Bayreuth. Zwischenzeitlich war sie an der Universität Mozarteum Salzburg im Rahmen des ERASMUS+ Projektes „How to carry out virtual choirrehearsels with the help of digital tools" als Universitätsassitentin tätig. Ihre vielseitigen Erfahrungen in den Bereichen Chorleitung und Kinder-/Jugendchorleitung sind bei Konzerten, Vorträgen und Fortbildungsveranstaltungen, auch in digitaler Form, im In- und Ausland stark nachgefragt.
 Mit ihrer Publikation „JugendChorLeitung – Impulse für eine ansprechende und erfolgreiche Jugendchorarbeit“ (ConBrio, 2021) konnte sie eine Marktlücke im Bereich der Chorpädagogik füllen. www.evamarialeeb.de